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尖草坪区信息学奥赛培训
发布: 时间:2020年8月6日 阅读:1000 次
本页是童程童美为您整理关于少儿编程培训班的详情页面,太原少儿编程培训哪家好,就选童程童美,少儿编程培训知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。

为什么需要学编程?  
高考开始考编程了  今年高考数学江苏卷天津卷中,首次出现了编程题,孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑,并根据算法得出结果。  小学接触python   山东新出版的小学信息技术六年级教材也加入了python内容。Python是适合孩子学习的语言之一,简单易学,新手入门使用。  参加信息学奥赛  通过学习编程参加信息学奥赛等比赛,获得奖项,更容易获得清华等学校的青睐。同时以后出国留学也会有一定的帮助。  美国小学生都在学  美国前总统发起编程一小时活动。目前编程课程已经普及美国小学生的基础课程内容中,编程成为未来孩子必备知识技能。
山西少儿编程培训-学习少儿编程的重要性
编程是人工智能的基础,有人说:“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”
人工智能发展越来越深入,AI将与我们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具,也变得越来越重要。世界各国已经将编程作为了基础学科。
我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础,想要学好少儿编程请选择童程童美培训。
童程童美作为线上线下一体化的全国化的运营品牌,线下,童程童美目前已 经在北京、上海、广州、深圳、杭州等50多个城市,建立了180余家校区,40000多 名在读学员,流动课堂走进120多个中小学公立校。线上,童程童美依靠在线教学 平台,可以实现覆盖全国各地。童程童美已成为中国最优秀的少儿编程教育品牌。



创意启蒙编程                                                            

授课对象

课程目标

幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程详情:                                                            

童程童美结合steam教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会。                                                            

人工智能编程                                                            

授课对象

课程目标

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

课程详情:                                                            

人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(scratch)和少儿趣味编程(python、java、html、css、java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。                                                            

智能机器人编程                                                            

授课对象

课程目标

小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

课程目标:                                                            

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。                                                            

信息学奥赛编程

授课对象

课程目标

小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄10-18岁。

使用c++语言培训,通过完整、高效的解题训练课程,帮助学员提高综合能力,课程中设置全真模考训练,提高实战经验,助学生取得优异名次。

课程详情:                                                            

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(noip))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用c++语言培训。学员可参加noip比赛,助力出国留学和升学考试。                                                            

人工智能类
Python人工智能编程
Python图形源码对照编程,适合10~12岁采用图形+源码对照的编程模式,逐步让孩子过渡到源代码编程的世界,使用人工智能时代广泛的编程语言Python,教授孩子更多的源码编程技巧,让孩子逐步适应源码编程的方式,使用计算机工程师的思维方式来思考问题,奠定良好的源码编程基础,为今后人工智能的编程学习打下良好的基础。
AI智能机器人开发
Python源码编程,适合10~12岁本阶段课程让孩子掌握人工智能程序开发的基本步骤,开发初阶AI智能语音机器人和AI智能无人车。AI智能语音机器人项目以科大讯飞语音识别技术为依托,掌握人工智能语音识别的关键技术:语音处理、语音合成、关键词唤醒、声纹识别、智能对话、上下文关联等。AI智能无人车项目以百度机器视觉技术为依托,开发出全地形探测无人车项目,掌握人工智能机器视觉的关键技术:人脸识别、障碍物识别、图形图像识别、智能路径规划等。
AI深度学习开发
Python源码编程,适合14~16岁使用Python语言深入学习人工智能关键算法与技术,并完成:人工智能翻译机器人、共享单车使用量预测、人工智能数独解题等程序。通过学习人工智能和深度学习关键算法,进一步深入地了解人工智能程序的运行机制、理解其底层实现原理;掌握人工智能深度学习程序开发的基本步骤,能独立或借助第三方开源技术开发出基本的人工智能深度开发程序。为今后在人工智能领域的学习和研究打下坚实基础。
小孩子学编程有哪些方法
多找案例学习 由于孩子的接受能力及认知有限,所以只能进行模仿。家长可以多给孩子找一些例题,让孩子能够根据书籍上的操作步骤进行一步步模仿,形成良好的操作习惯,有利于孩子迅速抓住内容知识点,灵活运用。案例不仅是动作上的操作也是要根据书本上解题思路,让孩子形成良好的思维习惯,加深学习印象。
培养编程兴趣,锻炼综合素质用有趣的方式学习有用的编程,不仅培养孩子对编程的兴趣,还能锻炼逻辑思维、创造力、想象力、动手能力等。
为学习加分,为升学助力2018年,教育部将编程纳入中小学必修课。拥有编程特长,能为升学助力,为留学国外助力。
掌握编程技能,不惧未来挑战未来是人工智能的时代,编程无疑将成为核心技能之一,谁掌握编程,谁就能在未来的职业和竞争中占据主动权。

童程童美简介
童程童美是美国上市公司达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、CSP(信息学奥赛编程)等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
童程童美作为线上线下一体的全国化运营品牌,线下目前已经在北、上、广、深、杭、成都等60多个城市,建立了200余家校区;线上,依托童程在线教学平台,可以实现覆盖全国各地,打破了距离的限制,实现在家学、校区学,全提供。
教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美还受到纽约时报、华尔街日报、人民网、新京报等上百家权威媒体的争相报道,作为中国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国国家广播新闻NBC记者团,中国国际电台CGTN的专门报道。
达内集团是中国较大的IT教育集团,成立于2002年,2014年在美国纳斯达克上市(NASDAQ:TEDU)。目前在70多个城市,建有300多个培训中心,拥有12000多名员工,500多位技术专家,3000多位教研工程师。

以上是童程童美编程学校为你整理的少儿编程培训课程的全部内容介绍,如需了解更多的少儿编程培训班、课程、价格、试听等信息,您可以点击在线客服,或者拨打页面上的联系电话,也可以在线留言,我们课程顾问会尽快联系您,为孩子定制专属课程,开始孩子的编程学习之旅。

作者:佚名 来源:
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